Děti se rodí se zvídavou myslí a poznávají svůj svět prostřednictvím objevování. Vědecké koncepty jsou přirozenou součástí života každého miminka. Kombinace strukturovaných aktivit a volné hry pomůže miminkům objevit, jaké věci jsou a jak fungují.
Astronomie
Vzhledem k tomu, že většina dětí má někdy bláznivé spací plány, může být možné vzít své dítě ven a ukázat mu hvězdnou noční oblohu. Pokud však dobře spíte nebo žijete v městské oblasti, pozorování oblohy v noci by v tomto věku nebylo možné vyzkoušet.
Vidět hvězdy
Tuto aktivitu lze provádět s dětmi jakéhokoli věku a vyžaduje asistenci rodičů.
Co potřebujete:
- Díračka
- Indexová karta
- Bílá obálka
- Baterka
Směr:
- Vyvrtejte několik otvorů do kartotéční karty. Pokud chcete, můžete si vytvořit zábavný tvar.
- Vložte kartotéční lístek do obálky.
- Uvnitř mějte rozsvícená světla a držte obálku před sebou s baterkou asi dva palce od přední části obálky. Můžete buď posadit dítě na klín, nebo držet předměty přímo před ním. Pozorujte "hvězdy", které jste vytvořili děrovačkou.
- Přesuňte baterku na zadní stranu obálky ve stejné vzdálenosti. Nechte dítě držet baterku a experimentovat, zatímco vy budete dělat popisná prohlášení a klást otázky.
Výsledek:
Měli byste lépe vidět hvězdy, když držíte baterku za obálkou, protože vaše tělo blokuje nějaké světlo z místnosti. Toto je stejný koncept, proč lze hvězdy vidět pouze v noci.
Biologie
Biologie je vědní obor, který se zabývá živými věcmi, jako jsou rostliny a zvířata. Jednoduché činnosti, jako je sledování domácího mazlíčka a pozorování jeho chování, mohou být pro kojence zábavné. Zatímco mladší děti se mohou pouze dívat, projekty, jako je sázení a péče o zahradu, pomohou naučit biologické koncepty. Starší děti budou moci převzít více praktické role.
Ryba z vody
V této aktivitě vytvoříte thaumatrop, který ukážete svému miminku. Thaumatrop je hračka, která se rychle pohybuje a způsobuje, že dva samostatné obrázky vypadají jako jeden. Dospělí budou muset projekt vyrobit a předvést, ale děti jakéhokoli věku si mohou užít sledování rychlého pohybu odhaleného v tomto vědeckém experimentu vhodném pro kojence a batolata.
Co potřebujete:
- Bílá karta
- Pero
- Nůžky
- String
- Díračka
- Vládce
Směr:
- Z kartonu vyřízněte čtyřpalcový kruh. Můžete obkreslit dno plechovky nebo sklenice a vytvořit dokonalý kruh.
- Poblíž okraje uprostřed jedné strany kruhu prorazte dva otvory, jeden mírně nad druhým. Opakujte to na opačné straně kruhu.
- Změřte a ustřihněte dva stejné kusy provázku o délce asi 24 palců.
- Pomocí jednoho provázku a jedné sady děrovaných otvorů provlékněte provázek jedním otvorem a druhým ven. Opakujte na opačnou stranu.
- Na jednu stranu papíru nakreslete prázdnou rybu a na opačnou jednoduchou rybu, každou vycentrujte, jak nejlépe umíte.
- Podržte provázky po stranách a otočte papírový kotouč tak, aby se provázek zkroutil.
- Zatáhněte za provázky co nejdále a sledujte, jak se papír točí.
Výsledek:
Jak se kruh otáčí rychleji, bude to vypadat, jako by byla ryba skutečně uvnitř misky. Vaše mysl si uchovává každý obrázek tak, jak prochází, a když obrázky projdou takto rychle, překrývají se ve vaší mysli.
Tento experiment lze provést také s kusem pevného papíru přilepeným k tužce. V tomto případě byste tužku zkroutili tak, že ji budete držet vzpřímeně mezi dlaněmi. S obrázky můžete být kreativní také kreslením dalších objektů, jako je pták a ptačí klec.
Chemie
Chemie je studium hmoty, což je vše, co má hmotnost a zabírá prostor. Protože se děti učí prostřednictvím smyslových zážitků, může být toto konkrétní odvětví vědy pro kojence a malé děti tou nejzábavnější. Existuje mnoho jednoduchých způsobů, jak prozkoumat chemii s vaším dítětem. Mějte však na paměti, že jeden smysl, který děti často používají, je chuť. Při nabízení těchto aktivit se ujistěte, že používáte přísady, které jsou bezpečné ke spolknutí v případě, že by dítě nějaké snědlo.
- Vyrobte jedlé těsto na hraní. Mladší děti mohou sledovat, jak mícháte ingredience, zatímco starší děti vám mohou pomoci vysypat předem odměřené části.
- Pomocí mléka, potravinářského barviva a tekutého mýdla na nádobí můžete ukázat „proudy“barvy vytvořené odolností mléčného tuku vůči vodnatému potravinářskému barvivu.
- Ukažte přitažlivost mezi pozitivními a negativními částmi třením balónku o vlasy (nebo dítěte) a poté zvednutím malých koleček papíru vytvořených děrovačkou.
- Vyrobte jedlé prstové barvy. Ukaž miminku, jak smícháním dvou barev může vzniknout nová barva.
- Ukažte, jak se plyn odstraňuje z roztoku, přilepením balónku přes vršek lahve a poté lahví zatřeste. (Ujistěte se, že používáte palec, abyste drželi balónek na místě.) Balón se naplní plynem, jakmile bude vypuštěn.
- Vytvořte šumivou chemickou reakci smícháním jedlé sody a octa.
Věda o Zemi
Věda o Zemi zahrnuje geologii, astronomii, oceánografii a meteorologii, kde se studuje naše planeta a okolní oblasti. Mezi jednoduché aktivity, které předvádějí koncepty vědy o Zemi, patří:
- Vytváření vln ve vaně nebo na vodním stole
- Hraní v písku nebo na pláži
- Sledování videí meteorických rojů
- Hrajeme si se sbírkou středně velkých kamenů (které nelze spolknout nebo způsobit vážné zranění)
Zničení kyselinou
Miminka, která dokážou uchopit malé předměty, mohou pomoci s tímto experimentem tím, že když je čas, kápnou křídu do octa. Mladší kojenci mohou sledovat, jak se bubliny magicky objevují.
Co potřebujete:
- Standardní tyčinka bílé křídy
- Ocet
- Vysoké sklo
Směr:
- Naplňte sklenici asi do čtvrtiny octem.
- Kapni kousek křídy do octa.
Výsledek:
Uvidíte, jak z křídy stoupají bubliny a nakonec uvidíte, jak se kousek křídy rozpadne. Jako kyselina reaguje ocet s křídou, která je vyrobena z vápence. Tato reakce způsobí uvolnění oxidu uhličitého, a proto vidíte bublinky.
U starších dětí můžete experimentovat s různými druhy hornin a přírodních materiálů, abyste zjistili, zda se efekt liší. Tyto variace nemusí upoutat pozornost mladších dětí, zvláště pokud nové materiály nevyvolají reakci.
Fyzika
Jedna z komplikovanějších oblastí vědy, fyzika, zahrnuje studium toho, jak spolu věci (hmota) a energie souvisejí a ovlivňují se doslova i teoreticky. Některé pojmy zahrnuté v tomto oboru zahrnují magnetismus, elektřinu a mechaniku. Zábavné aktivity pro kojence, které zahrnují tyto nápady a mohou být předvedeny nebo předvedeny dítětem, zahrnují:
- Umístění a odstranění magnetů na lednici
- Zapnutí vypínače hračky nebo bezpečného předmětu, jako je stolní lampa
Bum, bum
Rodiče a pečovatelé mohou tuto aktivitu předvést a starší děti se mohou zapojit více praktickým způsobem.
Co potřebujete:
- Tenisový míček
- Vagón
Směr:
- Dejte míč doprostřed lože vozu.
- Rychle zatáhněte nebo posuňte vůz dopředu.
- Resetujte míč a opakujte.
Výsledek:
Jak se vůz pohybuje, míč narazí do jeho zadní části a vydá zvuk „bum“nebo „buch“(používání tenisového míčku pomáhá zajistit, aby zvuk nebyl příliš hlasitý). Míč je nehybný; je to ve skutečnosti vůz, který se pohybuje zpod koule, a proto koule naráží na zadní část vozu a ne na přední část. To představuje demonstraci setrvačnosti, což je odpor vůči změně pohybu.
Jak podpořit studium přírodních věd
Nemusíte být certifikovaným vědcem, abyste svému dítěti pomohli dozvědět se o vědeckém procesu nebo vědeckých konceptech. Přirozená zvědavost miminek v kombinaci s kouskem užitečných informací od důvěryhodného dospělého vytváří ideální prostředí pro výuku přírodních věd. Odborníci z Head Start a rodičovská intuice ukazují, že existuje mnoho jednoduchých způsobů, jak můžete své dítě povzbudit, aby ptalo, objevovalo a objevovalo svět.
- Popište, co vaše dítě vidí a dělá, když zkoumá.
- Ptejte se na každodenní předměty a činnosti.
- Povolit nestrukturovaný průzkum.
- Čtěte knihy související s plánovanými aktivitami.
- Představte různá prostředí a širokou škálu objektů.
Úvahy o rozpětí pozornosti
Mějte na paměti, že kojenci mají velmi krátkou dobu pozornosti a podle toho plánujte aktivity. He althychildren.org naznačuje, že ve věku osmi měsíců je doba pozornosti dítěte pouze dvě až tři minuty. Ve věku jednoho roku se tato doba pozornosti může prodloužit na maximálně 15 minut. Je důležité si to uvědomit, ať už pracujete se svým vlastním dítětem, nebo pokud připravujete vědecké aktivity pro miminka a batolata v prostředí péče o děti.
Přizpůsobit se věku
Dalším klíčovým bodem, který je třeba zvážit, je většina vědeckých experimentů a činností, které lze přizpůsobit tak, aby fungovaly pro děti všech věkových kategorií. Vědec Steve Spangler má skvělé webové stránky se spoustou experimentů, které lze použít k vytvoření plánů přírodovědných lekcí pro kojence a batolata i pro starší děti. Představuje také produkty související s vědou.
Věkově vhodné vědecké koncepty pro miminka
Existuje mnoho vědeckých pojmů, o kterých se děti mohou snadno naučit.
- Příčina a následek
- Trvalost objektu
- Gravitace
- Řešení problémů
- Velikost a tvar
- Vztlak
- Prostorové povědomí
- Protiklady (prázdný/plný, dovnitř/ven, vlhký/suchý)
Přírodovědné lekce, které zahrnují smyslové aktivity, jsou zvláště přínosné pro kojence.
Věda je zábava pro každého
Dovednosti používané při vědeckých objevech jsou užitečné v mnoha dalších aspektech života. Pomoci vašemu dítěti rozvinout ranou lásku k objevování může být celoživotní dar. Aktivity ve vědě, technologii, strojírenství a matematice (STEM) pro kojence a batolata mohou pomoci položit základy budoucího úspěchu vašeho dítěte, stejně jako výukové aktivity odpovídající věku související s uměním, znakovým jazykem, matematikou a dalšími. Začněte své dítě učit o vědě a dalších tématech, když je dítě, a pokračujte v batolecím věku, předškolním věku a dále.
