Není žádným tajemstvím, že velmi malé děti se učí sledováním světa kolem sebe. Rámec kurikula pro rané dětství však zdůrazňuje, že ať je vaše dítě velmi malé nebo mnohem starší, stále se učí pozorováním vašeho chování.
Miminka a batolata
Podle výzkumu zveřejněného v publikacích Pediatric Institute Publications se kojenci a batolata učí pozorováním dospělých, i když se je tito dospělí záměrně nesnaží nic naučit. Můžete například vidět, jak dítě napodobuje rodiče tím, že předstírá, že mluví po telefonu, pomocí jakéhokoli předmětu, který má k dispozici. Vaše dítě se jen tím, že vás pozoruje, učí, jak věci fungují a co s nimi dělat. Musíte být ale opatrní, protože děti v tomto věku jsou také neuvěřitelně dobré v napodobování chování, které po nich nechcete, jako je nadávky nebo házení věcí, když jste naštvaní.
Fyzický pohyb
Podle výzkumu provedeného na Temple University a University of Washington a publikovaném v PLOS One miminka pozorují a učí se napodobovat tělesné pohyby svých rodičů při provádění určitých činností. Informace shromážděné ze skenů mozku použitých během výzkumu ukazují, že dítě vidí dospělého například pomocí ruky nebo nohy, což vyvolává odezvu v senzomotorické kůře mozku dítěte, která mu pomáhá naučit se kopírovat chování. Toto dítě napodobující reakci rodičů můžete využít ve svůj prospěch tím, že svému děťátku ukážete, jak dosáhnout na hračky, jak se plazit po čtyřech, jak chodit a případně jak běhat, skákat a házet míčem.
Náklonnost
Možná si myslíte, že láska a náklonnost jsou v miminkách zakořeněné, ale není tomu tak. Maia Szalavitzová, autorka knihy Born for Love: Why Empathy is Essential - and Endangered, ve skutečnosti říká Psychology Today, že nedostatek lásky během kojeneckého věku může ve skutečnosti dítě zabít. Jako rodič přirozeně vychováváte, objímáte, zpíváte, líbáte, tulíte se a jinak dáváte najevo své city ke svému malému.
Můžete své dítě naučit napodobovat láskyplné chování tím, že budete milující, když ho vaše dítě hledá, a ujistěte se, že přijmete láskyplné návrhy od svého dítěte, když je ukáže, říká Harriet Heath, autorka knihy Using Your Values to Raise Vaše dítě bude dospělým, kterého obdivujete, na webu Parenting Press. Výzkum v Journal of Epidemiology and Community He alth to potvrzuje zprávou, že mateřská náklonnost má velký vliv na to, jak děti emocionálně reagují po celý život.
Předškoláci
Předškolní zařízení je pro většinu dětí obdobím velkých pokroků ve vývoji. Když jdou do školy, i když je to jen pár hodin týdně, mají větší příležitost osvojit si nové věci. Podle Talaris Institute dává předškolní zařízení dětem šanci vidět jiné děti v akci, což poskytuje mnoho příkladů pro napodobování. Zároveň se děti učí sociální interakci s ostatními lidmi jejich věku.
Sledujte, co říkáte
Předškolní roky jsou obdobím, kdy vaše dítě začíná dělat skoky z hlediska jazyka. Způsob, jakým mluvíte, a slova, která používáte, hrají velkou roli v tom, jak rychle a správně se vaše dítě naučí mluvit. Časopis Journal of Speech and Hearing Disorders uvádí, že imitace hraje větší roli při rozvoji komunikačních dovedností a méně ve struktuře jazyka. To znamená, že vaše dítě začne chápat tón hlasu, kdy použít určitá slova a jak vyjádřit jejich význam, i když správná gramatika a výslovnost nemusí následovat ještě několik let.
Jezte správně
Dalším příkladem chování náchylného k napodobování je chování zahrnující stravovací návyky. Podle informací zveřejněných v The Journal of Law, Medicine and Ethics se děti učí, jak jíst na základě přesvědčení, postojů a chování dospělých, se kterými tráví čas. To zahrnuje jak to, co jíst a jak to jíst. Rodiče, kteří běžně jedí různé zdravé potraviny, pomáhají učit své děti, aby se rozhodovaly stejně. Na druhou stranu, když jejich dospělí pečovatelé jedí nezdravé jídlo nebo rychlé občerstvení, vštěpuje dítěti tento vzorec stravování.
Modelování pozitivního chování
V předškolním věku je vaše dítě obzvláště citlivé na modelování dospělých. Během prvních let kojenci a batolata napodobují, aniž by věděli proč. Nyní vaše dítě začíná chápat základní podněty, které řídí chování, říkají odborníci z Talaris Institute. Použijte následující návrhy pro modelování pozitivního chování vašeho předškoláka.
- Čtěte často a nechte své dítě, aby vás při tom vidělo, díky čemuž je čtení zdravou a běžnou součástí každodenního života.
- Používejte zdvořilá slova a mluvte laskavě ke svému okolí.
- Umožněte svému dítěti, aby vidělo, jak děláte práce, které se od něj očekává, jako je uklízení talíře po jídle, nošení prádla do koše nebo odkládání bot, když se vrátíte domů.
- Vysvětlete důsledky, když uděláte chybu, aby vaše dítě vidělo výsledky negativního chování.
- Mluvit o tom, kdy a kde je určité chování vhodné a kde ne.
Střední školy
Jak vaše dítě stárne, můžete předpokládat, že se už neučí tím, že vás napodobuje. To nemůže být dále od pravdy. Děti v tomto věku ještě tráví spoustu času se svými rodiči, takže proces učení stále běží naplno.
Násilí
Americká akademie dětské a adolescentní psychiatrie uvádí ve své publikaci Fakta pro rodiny, že vystavení násilí je jedním z klíčových přispěvatelů u dětí napodobujících násilné chování. Výzkum publikovaný v časopise Pediatrics uvádí, že fyzické tresty vůči dítěti přispívají k páchání násilí ze strany tohoto dítěte. Na druhou stranu rodiče, kteří projevují řešení konfliktů bez násilí, mohou toto chování svému dítěti modelovat a pomáhat mu naučit se napodobovat chtěnější činy.
Sportovní umění
V Journal of Sport Behaviour vědci říkají, že sportovní chování dítěte může korelovat s chováním lidí, kteří tento sport sledují (tj. rodičů). Studie ukazuje, že případy dobrého sportovního chování ze strany dítěte mají tendenci narůstat s pozitivním chováním rodičů, trenérů a dalších diváků. Zjištění ukazují, že děti si osvojují, co představuje přijatelné chování při sportu.
Sociální podněty
Také v tomto věku hrají při napodobování roli sociální podněty, dodává časopis PLOS One. To znamená, že vaše dítě pravděpodobně spojí akce, které vás vidí předvádět, s těmi, které zachytí od svých vrstevníků a jiných dospělých ve svém životě, jako jsou učitelé nebo trenéři. Síť Raising Children Network nabízí následující návrhy, jak dát dětem školního věku pozitivní akce k napodobování.
- Používejte své vlastní chování k vedení svého dítěte.
- Dodržujte sliby a závazky.
- Poslouchejte aktivně a soustředěně, když na vás vaše dítě mluví, a reagujte s opravdovou péčí a zájmem. To pomůže dítěti cítit útěchu a respekt.
Přednáctiletí a dospívající
Není pochyb o tom, že období před mladistvým a mladistvým je obtížné orientovat. Děti v tomto věku mají tendenci projevovat svou nezávislost, ale rodiče mají stále důležitou roli. Navzdory tomu, že tráví více času odděleně, mladiství a mladiství stále pozorují a učí se sledováním dospělých a jejich napodobováním. To dokazuje, jak mocné je chování rodičů při utváření chování jejich přednáctiletých nebo dospívajících.
Kouření
To jsou roky, kdy se děti začínají učit, kým jsou, a chtějí si věci vyzkoušet na velikost. To zahrnuje chování, které není bezpečné. Podle výzkumu zveřejněného v Journal of Public Policy and Marketing hraje kouření rodičů velkou roli v rozhodnutí mladistvých nebo dospívajících vyzkoušet cigarety. Tím, že kouříte před svým dítětem, normalizujete chování a vaše dítě si mnohem pravděpodobněji zapálí, protože předpokládá, že je to součást života, navzdory tomu, že slyší všechny ty humbuky o tom, jak jsou cigarety zdraví škodlivé.
Sebeobraz
Roky před mladistvým a dospívajícím jsou důležité z hlediska učení se pozitivnímu sebehodnocení. Podle výzkumu zveřejněného v Pediatrics and Child He alth mohou mít dospělí, které děti před mladistvým a dospívajícím vidí v médiích, obrovský vliv na sebeobrazu. Výzkum ukazuje, že filmové hvězdy, televizní herci a obálky časopisů mohou mít za následek negativní pocity ohledně vzhledu a některé případy mohou vést k poruchám příjmu potravy.
Odborníci z Kids He alth doporučují dávat si pozor, jak mluvíte o svém vlastním vzhledu, říkat o svém dítěti pozitivní věci, které nemají nic společného s jeho vzhledem, dopřát svému dítěti svobodu přijít za vámi s jakýmkoliv jeho starostí a obecně se snažte svému dítěti ukázat, jak moc se máte rádi, aby udělalo totéž.
Tipy pro rodičovství
Kromě toho může napodobování negativního chování během střední školy a dospívání bránit vývoji dítěte, tvrdí Yale University. Zatímco výzkum zkoumal mladší děti, odborníci se domnívají, že výsledky vyhovují dětem všech věkových kategorií. Pokud dítě ve starším věku nebo dospívající pozoruje, jak se rodič zapojuje do chování, které je bezcenné nebo které mu brání v plnění úkolů nebo udržování vztahů, může to stále napodobovat, i když ví, že to není prospěšné.
Vygotského teorie
Podle Vygotského teorie existuje řada principů, které přispívají k duševnímu vývoji dítěte. Jeden z těchto principů zdůrazňuje sociální rozvoj a jak důležité je, když dítě sleduje a napodobuje ostatní. Zjistil, že když dítě sleduje nebo napodobuje ostatní:
- Kognitivní úkoly se dítě učí interakcí s ostatními.
- Dokončení těchto kognitivních úkolů může dítě provádět samo, nebo pokud by nemohlo úkol splnit samo, získá pomoc od ostatních.
- " Zóna proximálního vývoje" je termín, který Vygotsky vznikl k popisu toho, co dítě dokáže samo a co může dělat s pomocí.
- Nejlepší prostředí, které podpoří zdravý kognitivní vývoj dítěte, je, když mu rodiče, pečovatelé, učitelé atd. zadají ucelenou škálu úkolů, které spadají do "zóny blízkého vývoje dítěte".
Imitace a děti s autismem
Výzkum dětí s typickým vývojem ukázal, že existují dva důvody, proč děti napodobují. První je učit se a získávat nové dovednosti. Druhým je stýkat se a komunikovat s ostatními. Bylo zjištěno, že děti s autismem mají větší potíže s napodobováním. To platí zejména pro jejich sociální využití imitace, avšak funkce učení může být méně ovlivněna. Mohou existovat další oblasti vývoje, které mohou být přímo ovlivněny kvůli narušeným imitačním schopnostem dětí s autismem, které zahrnují:
- Rozvoj jejich herních dovedností.
- Jak si hrají a komunikují s ostatními.
- Jejich jazykové výsledky lze předvídat na základě jejich schopnosti napodobovat gesta a pohyby.
- Schopnost dítěte sdílet zaměření s jinou osobou bude záviset na rozvoji jeho imitačních schopností.
Podle výzkumníků je imitace pro děti s autismem zásadní zaměření kvůli jejímu propojení s jinými oblastmi vývoje, proto výuka imitace může pomoci zlepšit sociální dovednosti dětí.
Žít svůj život
Je zřejmé, že nikdo není dokonalý a určitě nastanou chvíle, kdy uklouznete a uděláte chybu, ať už necháte nadávku, když vás někdo vyruší v provozu, nebo to řeknete své švagrové je vám špatně, abyste se dostali z rodinné události. Vaše dítě se vás kvůli těmto akcím musí ptát nebo dokonce testovat limity tím, že je kopíruje, ať už je to batole nebo dospívající. Podle Purdue University je nejlepším způsobem, jak formovat chování vašeho dítěte, ukázat mu, jak se má chovat, bez ohledu na jeho věk. Když uděláte chybu, namodelujte si správný způsob nápravy, aby se vaše dítě naučilo, jak své vlastní chyby napravit nyní i s přibývajícím věkem. Není snadné se vždy chovat co nejlépe, ale tím, že děláte většinu času to nejlepší, co umíte, se vaše dítě učí, jak jednat ve světě kolem sebe.
