Zaměstnání v oblasti počítačů a informačních technologií mají nejrychlejší průměrnou předpokládanou míru růstu ze všech povolání. Aby byli středoškoláci po absolvování připraveni na tyto a další práce, budou se muset nejprve naučit základní počítačové dovednosti.
Rodiče věří, že je to důležité
Prezentace „Proč informatika v K-12“na Code.org uvádí, že 90 procent rodičů chce, aby se jejich děti učily informatiku ve škole. Studie Pew Research Center zjistila, že asi 85 procent Američanů věří, že podrobné pochopení toho, jak počítače fungují, je důležité pro profesionální úspěch jednotlivce. Oproti tomu pouze 40 procent škol vyučuje počítačové programování. Z těchto čísel je zřejmé, že rodiče vidí hodnotu v počítačových hodinách na střední škole.
Studenty baví předmět víc než ostatní
Součástí toho, jak udržet děti zapojené a úspěšné v učení, je poskytovat předměty, které je zajímají a udržují jejich pozornost. I když pedagogové nemohou očekávat, že teenageři budou milovat každý předmět, který je důležitý, mohou kompenzovat méně žádoucí základní předměty vysoce zajímavými předměty, které mohou být stejně důležité. Code.org naznačuje, že informatika a inženýrství jsou na druhém místě mezi všemi školními předměty po umění na základě vstupů dospívajících. Předmět je oblíbený u dospívajících a relevantní pro vzdělávací a profesní cíle, takže je žádoucí pro každého.
Zahrnuje další důležité dovednosti
Počítačová gramotnost a věda přesahují kódování, počítačové jazyky a kybernetickou bezpečnost. Používání počítačů zahrnuje logiku, řešení problémů a kreativitu. Dospívající, kteří navštěvují počítačové kurzy, se učí technologii používat i vytvářet. Třídy mohou zahrnovat používání specifických programů, jako je e-mail, který také zahrnuje učení se správné dokumentaci, pravopisu, gramatice a profesionalitě. Pracovní místa vyžadující analytické, kritické myšlení a počítačové dovednosti patří k nejvíce rostoucím typům pracovních míst, protože všechny tyto dovednosti jsou vzájemně propojené a žádané.
Počítače jsou součástí každého oboru povolání
Většina pracovních míst dnes vyžaduje určitý typ základních počítačových dovedností, protože díky technologii je práce efektivnější a bez chyb. Zaměstnanci rychlého občerstvení používají počítačové registry, lékaři používají elektronické systémy k udržování zdravotní anamnézy pacientů a dokonce i malé podniky zabývající se péčí o trávník mají webové stránky nebo stránku na sociálních sítích, aby zapojily zákazníky. Pokud chcete lépe placenou práci, asi polovina z těch, kteří platí více než 57 000 $ ročně, vyžaduje určité znalosti nebo dovednosti v oblasti počítačového kódování.
Zvyšuje šance na rozmanitost v oboru
Rozmanitost v pracovní síle pomáhá zaměstnavatelům získat pohledy od všech různých typů lidí. Část této rozmanitosti povolání však začíná již na střední škole. Dívky a černí nebo hispánští studenti, kteří navštěvují kurzy informatiky na střední škole, mají větší pravděpodobnost, že se tomu budou věnovat na vysoké škole a budou pracovat v související kariéře. Vystavení se různým profesním dovednostem na střední škole dává všem studentům relevantní zkušenosti, ze kterých mohou čerpat při výběru profesní dráhy.
Dokáže splnit středoškolské matematické nebo přírodovědné požadavky
Vzhledem k tomu, že se vzdělávací systém zaměřuje na předměty STEM, 35 států nyní umožňuje třídě informatiky splnit požadavek matematiky nebo přírodních věd pro ukončení studia. Dospívající mohou převzít kontrolu nad svou budoucností a začít se specializovat na předmět brzy tím, že na střední škole absolvují počítačové kurzy. Budete se muset poradit se svým školním poradcem, abyste zjistili, zda je tato možnost ve vaší oblasti.
Škola může být jediným přístupovým bodem
Mnoho dětí nemá kromě školy nikde přístup k internetu. Studenti žijící v odlehlých venkovských oblastech mohou mít doma omezený přístup k internetu a nemohou se snadno dostat do veřejné knihovny nebo jiného místa, které přístup nabízí. Dospívající žijící v rodinách s nízkými příjmy také nemusí mít přístup k počítačům mimo školu. V roce 2015 mělo doma přístup k internetu jen asi 61 procent dětí.
Vzdělávání, které odráží skutečný svět
Střední vzdělání má připravit dospívající na život v dospělosti. Zahrnout počítačové kurzy do všeobecného sekundárního vzdělávání má smysl vzhledem k aktuálním statistikám a výhledu trhu práce.
