Jak vysvětlit dítěti komunitu (praktickými aktivitami)

Obsah:

Jak vysvětlit dítěti komunitu (praktickými aktivitami)
Jak vysvětlit dítěti komunitu (praktickými aktivitami)
Anonim
Skupina dětí pomáhá v komunitě
Skupina dětí pomáhá v komunitě

Většina dětí je egocentrická. Spíše než jen o sobě myslet, můžete je naučit komunitní a společenské odpovědnosti prostřednictvím různých aktivit a strategií. Ponořte se do budování lepší komunity právě teď. Naučte se, jak vysvětlit dítěti komunitu prostřednictvím zábavných projektů.

Co znamená komunita pro děti?

Komunita je pokročilý koncept, kterému může být pro děti těžké porozumět. Proč? Protože spolupráce a pomoc ostatním jsou pojmy, které se děti teprve začínají učit. Komunita je také rozsáhlé slovo s několika druhy, kterým je třeba rozumět, což jej činí ještě složitějším. Ve svém nejzákladnějším smyslu je komunita skupina lidí žijících ve stejné oblasti nebo sousedství, kteří si navzájem pomáhají. Mezi některé komunity, které byste mohli dětem vysvětlit, patří:

  • Sociální komunita- komunita vašich vrstevníků, kterou máte ve škole
  • Country community - být občanem větší země, jako je USA, s podobnými pravidly a hodnotami
  • Globální komunita - země, které se spojují
  • Městská komunita - spousta lidí žijících v malé oblasti nebo čtvrti jako Chicago nebo New York
  • Příměstská komunita - malá města nebo vesnice s méně lidmi žijícími v oblasti
  • Venkovská komunita - domy jsou oddělené, žijí na venkově

Když začnete mluvit o tom, co je komunita, může být nejjednodušší začít s vysvětlením diskusí o vaší vlastní komunitě a těch, kteří ji pomáhají řídit, jako jsou knihovníci, policisté a hasiči. Chcete-li prozkoumat komunitu trochu dále, podívejte se na tyto aktivity, které se ponoří do toho, co komunita znamená.

Nejvyšší stupeň základní školy: Komunitní projekty pro předškoláky a mateřské školky

Pokud jde o to, co pro děti znamená komunita, pro malé děti je těžké vidět za hranice svých přání a potřeb. Spolupráce je pro ně složitý koncept, kterému musí porozumět. Proto to potřebují vidět, aby tomu uvěřili. Naučte je odpovědnosti za komunitu tím, že je nejprve naučíte, jak důležité je spolupracovat a budovat charakter. Především musí pochopit, že i když splní svůj vlastní úkol, měli by pomáhat svým přátelům.

Hledej a najdi

Pro tuto aktivitu budete potřebovat:

  • 10-20 položek (nálepky, tužky, malé hračky atd.), které jsou skryté.
  • Laminované karty s každou jinou položkou.
  • Časovač

Jakmile budete mít zásoby, hraní této aktivity je docela jednoduché; postupujte podle těchto pokynů.

  1. Vyberte jedno dítě a dejte mu tři předměty, aby našlo.
  2. Čas, jak dlouho jim trvá najít položky.
  3. Dejte skupině tří dětí k nalezení tři předměty. Řekněte jim, aby spolupracovali na nalezení všech položek.
  4. Čas, jak dlouho jim trvá najít položky. Čas strávený by měl být kratší.
  5. Použijte větší skupiny, nechte je najít tři předměty a načasujte je.
  6. Jakmile najdete všechny předměty, ukažte dětem, jak bylo jednodušší je rychleji najít, když spolupracovaly.

Co aktivita učí

Malé děti ve třídě pro hledání a hledání
Malé děti ve třídě pro hledání a hledání

Použijte toto k poukázání na to, že čím více komunita spolupracuje, tím rychleji se věci mohou dít, stejně jako ve hře. Vizuál kratšího času na stopkách k nalezení předmětů, kdy pomáhalo více lidí, může ilustrovat, že čím více spolupracujeme, tím více změn může nastat.

Komunitní projekty pro děti: Základní: 1staž 3rd Srovnávače

Odpovědět na otázku: "co znamená komunita pro děti?" musíte se začít potápět trochu hlouběji na základce. Děti na základní škole začínají chápat důležitost odpovědnosti a týmové práce. Nyní jim musíte ukázat, jak mohou pomáhat ostatním. Mnoho dětí by si mohlo myslet, že samy nic nezvládnou, protože jsou příliš malé, ale tyto aktivity jim mohou ukázat způsoby, jak pomoci své komunitě. Uvědomí si také různé lidi v komunitě, kteří mohou být v nouzi.

Vytvořit park

Řekněte svým studentům, že vytvoří park, aby pomohli potřebným ve své komunitě. Nejen, že tento park bude pro bezdomovce, ale i pro děti bez peněz, postižené děti, veterány, seniory atd. Jak by vytvořili park, aby z něj měli prospěch všichni tito lidé?

  • Rozdělte děti do skupin po třech až pěti členech a dejte jim nástěnku a fixy.
  • Umožněte jim, aby společně vytvořili návrh jejich parku.
  • Po dokončení se jich zeptejte na různé součásti jejich parku a na to, jak to bude přínosné.

To přiměje děti přemýšlet o způsobech, jak pomoci komunitě a různým lidem v komunitě, kteří by mohli potřebovat pomoc. Funguje to, protože si musí udělat čas na to, aby kriticky přemýšleli o všech různých lidech a jejich potřebách.

Jsi úžasný

Pro tuto aktivitu budete potřebovat stavební papír a fixy.

  • Děti použijí stavební papír a fixy k vytvoření přání pro někoho ze své komunity. Možná je to pokladní v potravinách nebo starosta.
  • Měli by navrhnout kartu pro tuto osobu a říct jí, proč jsou pro komunitu zásadní a jak moc si jich váží.

Tato aktivita přiměje děti přemýšlet o všech v komunitě ao tom, proč je každý člověk důležitý. Pomáhá jim také zjistit, jak každý člověk pomáhá komunitě jako celku. Pokud je to možné, děti by měly své karty předat určeným příjemcům.

Komunitní projekty pro pozdní základní a střední školy: 4. až 8. ročník

V tomto věku má mnoho dětí jasnou představu o tom, co je jejich komunita. Mohou také znát některé z různých problémů, které se v jejich komunitě odehrávají. Chcete se tedy zaměřit na akce, které mohou děti udělat, aby změnily nebo zlepšily svou komunitu. Proto musí rozumět demokratickému procesu a tomu, proč je účast důležitá pro dosažení rozdílu.

Rozdíl, který dělá den

Před zahájením této aktivity musíte prodiskutovat různé aspekty silné role ve vaší komunitě. Může to být starosta nebo starosta města. Diskutujte o tom, co ten člověk dělá, co musí zvážit, jak může změnit komunitu a další. Až to děti jasně pochopí, budete chtít:

  • Nechte studenty, aby si představili, že jsou na jeden den lídrem.
  • Děti musí přemýšlet o pravidlech a pokynech, které musí dodržovat, o různých lidech v komunitě atd.
  • Teď by měli napsat změny, které by provedli, a proč by tyto změny pomohly komunitě. Mohli by dokonce uvažovat o různých programech, které by uzákonili a proč.
  • Měli by také hodnotit změny, které by provedli, podle úrovně důležitosti. Co je největší problém a nejvyšší priorita?
  • Nechte studenty, aby představili změny, které by provedli a proč.

Proč strategie funguje

Tato strategie pomáhá dětem přemýšlet o své komunitě, o tom, co může být špatně a jak by to mohli napravit. Také uvidí, jak může člověk udělat změny pro zlepšení celé komunity.

Jak vysvětlit komunitu dítěti

Všichni jsme zodpovědní za zlepšení našich životů a komunity. Děti se potřebují naučit pokoře a sdílet zodpovědnost se svými sousedy. Pomocí těchto strategií ukažte dětem všech věkových kategorií, že stačí pouze jedna osoba, která pomůže inspirovat skupinu lidí ke změně.

Doporučuje: