Zábava a matematika nejsou vždy výherní kombinace. Věděli jste ale, že učit dítě matematiku může být zábava? I když je důležité přizpůsobit se jejich učebnímu jazyku, učte děti matematiku tím, že základní matematické operace budou zábavné pomocí her a aktivit.
Jak se dítě učí?
Stejně jako má každé dítě jiné nadání a schopnosti, má každé dítě také způsoby, kterými se uchopování a chápání pojmů stává snadnějším. Některé děti se například učí vizuálně; učení je pro dítě snazší, když má vizuální pomůcky nebo ilustrace. Jiné děti se nejlépe učí nasloucháním, jiné příkladem. Některé děti nemají žádnou metodu, která by jim důsledně pomáhala v každé situaci; kombinace taktiky funguje nejlépe. Posouzení toho, jak se dítě nejlépe učí, může usnadnit výuku matematiky dítěte, protože výukový „jazyk“, který dítě používá, může také použít rodič, učitel, učitel nebo jiná osoba při výuce nových matematických dovedností.
Učit děti matematiku dětským tempem
Výuka matematiky pro děti je nezbytná – matematické dovednosti nepotřebují jen k tomu, aby vynikly v akademické práci, ale také k velkému množství každodenních činností. Naučit se těmto dovednostem může vyžadovat trpělivost a čas – a matematika není vždy tak jednoduchá jako čtení dětem. Matematické dovednosti, které se dítě naučí, budou záviset na věku dítěte, na tom, jak snadno se učí nové pojmy, zda jsou nové matematické problémy postaveny na stávajících dovednostech a na řadě dalších faktorů. Většina matematiky, kterou děti učí, staví na základech základních matematických dovedností, jako jsou:
- Pochopení počítání, čísel a hodnot místa
- Přidávám
- Odečítání
- Dělení
- Násobení
- Řešení problémů
- Logika
- Geometrické pojmy
- Měření
- Statistické pojmy
- Série a sekvence
- Odhad
- Pojmy o hodnotě
Je důležité umožnit dítěti jít svým vlastním tempem, když se učí matematiku. Dítě, které si osvojilo základní pojmy, bude znuděné a bez problémů, pokud mu nebude dovoleno postoupit na vyšší úrovně. Dítě, které je v matematice posouváno dopředu, aniž by plně porozumělo základním dovednostem, může být snadno frustrované a rozrušené, když se snaží učit nové lekce matematiky.
Základy výuky matematiky
I když možná neexistuje jeden „správný“způsob, jak učit děti matematice, existují určité základy, které mohou pomoci prakticky v jakékoli matematické dovednosti, od učení se počítat po zapamatování si důkazů a vět.
Opakování buduje sílu
Opakování je v matematice velmi důležité. Opakování základů na základní škole je posílí v paměti dítěte. Opakování různých problémů a lekcí pro matematickou dovednost posílí koncept a vytvoří lepší sled souvisejících dovedností. Mezi snadné způsoby použití opakování patří:
- Opakování zvuku: Slovně opakujte a/nebo požádejte dítě, aby zopakovalo dovednosti, skupiny faktů nebo problémy.
- Tisknutelné: Děti si mohou zapamatovat čísla, problémy se sčítáním a odčítáním, násobilky, fakta o dělení a další tím, že je vyhodnocují a vizuálně je vymýšlejí pomocí kartiček a tisknutelných aktivit.
- Interaktivní začlenění: Zahrňte nejnovější matematické koncepty do každodenního učení dítěte pro posílení – například když se učí o penězích, požádejte dítě, aby při nákupu položky v obchodě spočítalo drobné.
- Psané problémy: Důsledné písemné procvičování čísel a oblastí souvisejících s matematikou posílí dovednosti, které se dítě naučilo během lekce. To také ukáže, zda dítě rozumí nebo ovládá tuto oblast matematiky.
Správné prostředí
Matematika je těžká; výuka dětí na tento předmět by měla vždy zahrnovat klidné a pohodlné prostředí. Ujistěte se, že stůl, pracovní plocha nebo stůl jsou zbaveny nepořádku a rušivé prvky, jako je televize a rádio, jsou minimální. Mějte k dispozici potřebné zásoby, jako jsou ořezané tužky a odpadový papír. Výuka matematiky by také měla probíhat v době, kdy je dítě odpočaté a čilé. Unavené, hladové nebo jinak nepohodlné dítě nebude fungovat optimálně, aby se naučilo tyto potřebné dovednosti.
Vezměte učení do skutečného života
Učení matematiky není jen o pracovních listech a kartičkách. Můžete si udělat lekci matematiky z výroby sušenek nebo zakládání zahrady. Matematika se dokonce stane zábavou, když něco kupujete v obchodě s potravinami. Učte dítě matematiku prostřednictvím každodenních činností a ono se to naučí, aniž by si to uvědomovalo.
Vaření
Vaření je skvělé místo pro přidání hodiny matematiky, kde si děti ani neuvědomí, že dělají matematiku. Nechte například dítě pracovat na zdvojnásobení receptu na sušenky. Je to skvělý způsob, jak je nechat pracovat na přidávání frakcí pomocí měření složek receptury. Když krájíte stejné brownies, nechte je vypracovat nejlepší způsob, jak rozdělit pánev na 16 stejných kusů. Kolik řádků a sloupců potřebují? Umíš říct násobení? Můžete dokonce pracovat na odečítání rozpůlením receptu. Nejen, že jim to může pomoci pracovat na mentální matematice, ale také měří ingredience.
Zahradnictví
Práce na zahradě je další skvělá matematická aktivita v reálném životě. Nejen, že studenti mohou pracovat na měření vzdálenosti pro sázení semen, ale můžete jim pomoci zjistit, jak dostat čtyři rostliny do jedné řady a dosáhnout stejné vzdálenosti od sebe. Mohou také pracovat na jejich násobení a dělení tím, že zjistí, jak by mohli vytvořit tři řady rostlin, pokud mají celkem 12 rostlin. Když přijde čas na sbírání zeleniny, udělejte si sčítání a odčítání zábavu tím, že je necháte vypočítat, kolik rajčat zbude, když jedno utrhnou, nebo přidejte zeleninu, kterou přidávají do košíku.
Nakupování potravin
Nakupování potravin je skvělé nejen pro sčítání a odečítání peněz, ale vypracováním prodejů a nabídek lze do mixu přidat zlomky a procenta. Můžete jim například dát svůj rozpočet a seznam. Poté mohou vymyslet, jak získat nejlepší nabídky, aby ušetřili co nejvíce peněz. Nejen, že se děti učí, aniž by se učily, ale začínají vidět, jak matematika funguje v reálných situacích. Udělejte z toho další výzvu tím, že si stanoví cíl úspor a pomocí toho si pro sebe koupí něco malého navíc.
Hrajeme si s hračkami
Nejen, že si děti mohou probrat, kolik hraček by měly, kdybyste si jednu vzali, ale můžete vytvářet nejrůznější matematické úlohy s kostkami a stavebními materiály. Kolik bloků byste například potřebovali, pokud chcete postavit první řadu hradu, který je čtyři bloky dlouhý a čtyři bloky široký? S fyzickými bloky mohou počítat číslo a ani si neuvědomují, že dělají násobení. Další způsoby, jak přidat matematiku do hry, je dělat zábavné sčítání a matematické situace. Pokud se například Barbie a pět jejích přátel schází, ale Ken a Monica odejdou, kolik přátel to Barbie opustí? Hračky jsou skvělou příležitostí učit děti matematiku se vším tím učením a bez stresu.
Udělej si z toho zábavu
Při výuce matematiky děti vynechejte emoce – pokud jste vy nebo dítě frustrovaní, dejte si pauzu. Kdykoli je to možné, najděte způsob, jak to udělat zábavou a učení bude jednodušší pro vás i pro dítě.
