Mít bezpečnostní kamery ve třídě má mnoho pro a proti. Protože existují přesvědčivé argumenty z obou stran, včetně od učitelů, rodičů, studentů a administrátorů, je to skvělé téma debaty.
Výhody používání kamer ve třídě
Mezi zastánci bezpečnostních kamer ve třídách mnozí uvádějí bezpečnost a řízení chování jako hlavní důvody. Masové střelby na akademické půdě narostly alarmujícím tempem a za posledních 18 let zemřelo více než ve 20. století. V současné době asi 80 procent veřejných škol používá bezpečnostní kamery v naději, že mohou pomoci zmírnit nevhodné chování a násilí v kampusu.
Monitorovat chování studentů
Násilí ve školách přimělo mnoho škol k tomu, aby se začaly zabývat intenzivnějšími bezpečnostními opatřeními s nadějí, že odradí od nevhodného chování. Zvyšování bezpečnosti bylo korelováno s většími školami; průměrný počet zapsaných studentů se blíží 1 000. Zdá se také, že existuje spojení se školami ve čtvrtích, kde je více rozšířená kriminalita. Ti, kteří podporují používání kamery, navrhují, že ji lze použít k tomu, aby studenti byli odpovědní za své chování. Videozáznam lze použít jako důkaz pro špatné chování ve třídě a případy šikany.
Posílit odpovědnost učitele
Kamery ve třídě lze použít k tomu, aby učitelé byli odpovědní za své chování. To může být pro mnohé rodiče zdrojem útěchy. Sledování pozitivních interakcí mezi studenty a učitelem může pomoci posílit důvěru rodičů ve školu i ve zaměstnance. Výzkum poznamenává, že rodiče, kteří mají dobrý vztah s učiteli, mívají děti, které jsou ve studiu úspěšnější.
Zlepšit výukové metody
Výzkum ukázal, že spolupráce s kolegy a dalšími vyššími administrátory může zlepšit výukové metody. To může pomoci zlepšit náhled a poskytnout učitelům nové a neotřelé nápady, se kterými mohou experimentovat. Prohlížení záběrů může učitele povzbudit k tomu, aby zhodnotili své vyučovací metody a zároveň se snažili poskytnout svým studentům co nejlepší učební prostředí. Studie naznačují, že použití videozáznamu může pomoci těm, kteří pracují s ostatními, lépe odpovídat na otázky, které se objeví organickým, neklinickým způsobem.
Jak bezpečnostní kamery narušují školy
Podle komplexní studie o vyloučení mohou bezpečnostní kamery u některých studentů vyvolávat pocit odcizení a mohou podněcovat negativní pohled na školní prostředí. Rodiče se nemusí cítit dobře, když jsou jejich děti nahrávány školou bez jejich přítomnosti. Nemalé jsou i finanční náklady. Jedna školní čtvrť v Ohiu utratila více než 60 000 dolarů za fotoaparáty během pěti let, plus 22 500 dolarů za nastavení softwaru a roční poplatky přes 28 000 dolarů.
Vytváří nepřátelské prostředí
Nastavení monitorovacích kamer ve třídách může vytvořit atmosféru nedůvěry a nedostatku bezpečí ve školním prostředí. Studenti, kteří zažili kamery ve třídě, uvádějí, že pociťují nedostatek důvěry mezi školou a nimi samými. Učitelé ve školách také mohou cítit narušení soukromí, když je celý den natáčeno, zvláště pokud se bojí být před kamerou.
Zvyšuje kriminalitu
Ač to může znít neintuitivně, ukázalo se, že bezpečnostní kamery ve třídách zvyšují množství kriminality ve školním prostředí, s výjimkou škod na majetku. Nejen, že jsou drahé, ale kamery ve skutečnosti zvyšují kázeňské problémy, které musí škola řešit. Dalším velkým hlediskem je, že k násilí pravděpodobně dochází na chodbách, v koupelnách a na schodištích, takže kamery ve třídě jsou neúčinné. Kamery mohou také přispět k efektu „škola do vězení“, kde tvrdší tresty a nulová politická tolerance ve skutečnosti zvyšují celkovou kriminalitu.
Dopady na akademický úspěch
Ve studii, která sestavila dva velké celostátní průzkumy s asi 40 000 studenty, výzkumníci zkoumali dopad, který měla bezpečnost škol na studenty. Výzkumníci zjistili, že intenzivní sledování mělo mírný dopad na brzdění akademického úspěchu. Jiní tvrdí, že ve snaze zajistit školy bezpečné jsou jiné důležité faktory odsouvány do pozadí, jako je akademický úspěch a kultura školy.
Právní perspektiva
V závislosti na konkrétní politice školy jsou bezpečnostní kamery obvykle přijatelné na chodbách, parkovištích, v tělocvičně a zásobovacích místnostech, stejně jako ve třídách. Pokud škola nemá osobní zásady proti umístění kamer v kampusu, je legálně přijatelné je nainstalovat. Představitelé školy mohou také potvrdit u právníka školy. Ačkoli mnoho lidí uvádí problémy s ochranou soukromí, pokud jde o instalaci bezpečnostních kamer, není technicky nezákonné tak činit ve třídě.
Ukládání bezpečnostních záznamů
Podle zákona o právech a soukromí na rodinné vzdělávání (FERPA), který chrání důvěrné záznamy studentů, by bezpečnostní záběry studentů spadaly pod tento deštník a měly by být vhodně uchovávány. Podle tohoto zákona mají studenti a rodiče právo nahlížet do videozáznamu a školy by před zveřejněním jakéhokoli záběru potřebovaly podepsaný formulář.
Správná volba pro vaši školu
Instalace nebo rozhodnutí zdržet se instalace bezpečnostních kamer ve třídách bude nakonec záviset na tom, co správci, rodiče a učitelé považují za nejlepší z hlediska řešení potřeb školy. Pokud jde o bezpečnostní kamery ve školních třídách, existují pádné argumenty proti problému, stejně jako stejně palčivé argumenty, které jej podporují.
