Když se děti začnou chovat nechutně, rodiče se začnou chytat stébla a dělají, co mohou, aby je uhasili. Běžnou zbraní používanou proti podlosti a zhroucení je systém odměn. Při správné implementaci mohou systémy odměn pro děti eliminovat negativní chování a nahradit je pozitivním.
Co je systém odměn pro děti?
Systém odměn je systém vytvořený tak, aby pomáhal povzbuzovat děti, aby nahradily negativní chování pozitivním. Učí se to dělat pozitivním posilováním. Když děti dostanou pozitivní zpětnou vazbu za žádoucí chování, nakonec tíhnou k těm, které jsou proti negativnímu chování, které se dříve projevovalo. Odměny se nakonec získávají, když děti dosáhnou konkrétního cíle v tabulce odměn, což je dále motivuje k posunu od negativních k pozitivním.
Typy běžných systémů odměňování
Existuje několik typů systémů odměňování, které mohou rodiče, pečovatelé nebo učitelé využít, aby pomohli dětem snížit negativní chování a posílit to pozitivní.
Tabulka nálepek
Nálepkové tabulky se často používají v systémech odměn pro mladší děti. Když je svědkem pozitivního chování, je do konkrétního pole umístěna nálepka s upozorněním na úspěch. Děti získávají nálepky, dokud nedosáhnou požadované sady čísel, a poté získávají odměnu za získané nálepky.
Bodový systém
Starší děti mohou pracovat z bodových systémů. Body se získávají za pozitivní chování uvedené v tabulce chování systému. Body se vyměňují za odměny. V závislosti na složitosti tabulky a vývoji dítěte lze za každé zaznamenané pozitivní chování získat jeden bod, nebo pokud je v tabulce identifikováno více než jedno chování, různé chování může mít různý počet bodů.
Token Economy System
V tokenových úsporách děti získávají body za pozitivní chování po celý den. Body lze vydělat na konci dne nebo týdne za různé položky. Nabízené položky jsou všechny ty, které by děti chtěly vydělat. Položky v tokenové ekonomice mají různé hodnoty. Nová funky guma může stát pět bodů, ale malé vycpané zvířátko může mít hodnotu 25 bodů. Děti se učí, že pokud chtějí větší předměty, musí vykonávat pozitivnější chování nebo úkoly po delší dobu, někdy čekat na nákup.
Hmotné systémy
Jeden hmatatelný a přímočarý systém odměn vytvořený pro děti jsou nadčasové kuličky ve sklenici. Každé dítě ve vaší rodině dostane svou vlastní sklenici. U každého dítěte je identifikováno jedno pozitivní chování. Když je dospělý svědkem tohoto chování, do sklenice se dostane kulička. Když je dosaženo požadovaného počtu kuliček, je udělena odměna. Další verzí tohoto systému jsou vydělané bloky. Pokaždé, když je zaznamenáno pozitivní chování, přidá se blok na rostoucí věž. Když je k blokové věži přidán uvedený počet bloků, je udělena dříve dohodnutá odměna.
Druhy odměn
Nikdo na tomto světě nepracuje zadarmo. Děti jsou náchylnější pokračovat v tom, co od nich požadujete, když si něco vydělají za práci, kterou vložili do úpravy svého chování. Pokud jde o odměny, osoba, která zavádí systém odměn, se musí podívat na to, co je pro dítě žádoucí. Co chtějí vydělat? Systémy odměn příliš často havarují a hoří, když rodiče nebo učitelé nabízejí odměnu, která není pro dítě osobně motivující. Před zavedením systému odměn se ponořte do toho, na jakých položkách nebo činnostech chtějí děti pracovat. Pamatujte, že děti jsou dynamické, jako když přijde lidská bytost. Jejich zájmy se mění a někdy se už nechtějí pokoušet získat odměnu, o které se rozhodlo. Když k tomu dojde, změňte cenu.
- Hmotné předměty- Některé děti budou chtít změnit své chování, aby získaly hmotné předměty, jako jsou malé hračky, oblečení nebo bonbóny.
- Aktivity- Odměnou podle aktivity může být výlet na zmrzlinu, volný čas před spaním navíc nebo delší čas strávený u obrazovky.
- Big-Ticket Items - Starší děti se naučí, že mohou rozšiřovat odměny, už nepotřebují okamžité uspokojení, když je dosaženo cíle. Mohou si uložit své získané body a dát je na větší odměnu v systémech, jako jsou tokenové úspory.
Nastavení systémů odměn pro malé děti
Při nastavování systému odměn pro malé děti je třeba věnovat velkou pozornost některým zásadním prvkům, aby byl váš systém i vaše dítě úspěšné.
Posílení by mělo být okamžité
Když si všimnete těch náhradních chování, po kterých tak moc toužíte, poznamenejte si je slovně. Chcete přistihnout děti, že jsou dobré, a umožnit jim využít hřejivý a neostrý pocit, který mají za to, že jsou slovně chváleny za to, že udělaly správnou věc. Pokud uvidíte své dítě, jak provádí požadovaný úkol nebo chování, okamžitě umístěte nálepku na tabulku a spárujte ji se slovy chvály.
Zaměřte se vždy pouze na jedno chování
Malé děti by se měly soustředit vždy pouze na jedno náhradní chování nebo novou dovednost. Přidání příliš mnoha úkolů nebo chování do systému odměn může být pro malé děti matoucí a ohromující. Udělejte si čas před implementací a rozhodněte se, který úkol nebo chování je absolutní prioritou. Zaměřte se na chování/dovednost a jakmile jich dosáhnete a udržíte si je, přejděte na nové.
Používejte hodně pozitivní chvály
Děti rády slyší, jak jsou úžasné, a pozitivní pochvala dělá s malými dětmi zázraky. Ujistěte se, že nenalepujete nálepku na graf, když si všimnete požadovaného chování. Často si jich všimnou dospělí, ale děti ne. Zviditelněte jejich pokrok slovy.
Keep Vocabulary Simple
Malé děti mají omezenou slovní zásobu a začlenění pokročilého žargonu do systémů odměňování a diagramů chování může zabahnit vody a překazit to, o co se snažíte. Udržujte svá slova jednoduchá a své cíle jasné a stručné.
Zapojte děti do procesu
Nechte malé děti, aby se naučily, že mají svůj osud skutečně pod kontrolou. Lidé mají tendenci pevněji se držet věcí, které cítí silně vlastnit. Způsoby, jak zahrnout malé děti do systému odměn, mohou být:
- Zeptejte se jich, pro co chtějí pracovat
- Nechte je fyzicky umístit nálepku na svůj plán
- Zeptejte se jich, zda si chtějí ponechat dokončené tabulky nebo je pověsit na zeď
- Často s nimi diskutujte o pokroku
Zůstaňte konzistentní
Konzistence je král, pokud jde o systémy odměn. Děti se učí nové dovednosti a chování prostřednictvím opakování, takže se ujistěte, že se toho budete držet, pokud půjdete cestou systému odměn. Děti si rozvinou očekávání a důvěru, zatímco získají nové dovednosti a žádoucí chování.
Nastavení systémů odměn pro starší děti
Starší děti mohou stavět na jednoduchých systémových konceptech tím, že do systému začlení více způsobů chování, nahradí nálepky body a zahrnou odebírání bodů k jejich přidávání.
Zahrňte několik chování, dovedností nebo úkolů
Jak děti rostou a rozvíjejí více kognice, může být do systému odměn zahrnuto více než jeden úkol, práce nebo chování. Pokračujte v upřednostňování toho, na čem chcete, aby děti pracovaly, a ujistěte se, že vše, co je součástí systému, je dosažitelné pro malé i velké děti.
Přidávat a odebírat body
Mladší děti mohou používat kuličky ve sklenici nebo nálepky k označení dobrého chování nebo naučených dovedností. Starší děti mohou přejít na bodový systém odměn. Získávají body za uznané pozitivní chování. Různá chování mohou mít různý počet bodů. Navíc mohou starší děti získávat body a body jim odebírat, když se vrátí k negativnímu chování.
Vytvořit komplexnější systém odměn
Zatímco malé děti po dosažení cíle pracují za jedinou odměnu, starší děti mohou využívat složitější systémy odměn. Děti se mohou naučit své body buď používat, nebo je ukládat a šetřit na větší předměty. Mohou mít více možností v odměnách a naučit se koncept odloženého uspokojení.
Revizní systém na konci každého dne
Stále je důležité spojit se na konci dne s dětmi pracujícími na systémech odměn. Diskutujte o tom, co fungovalo dobře, co je třeba zlepšit a jak daleko jsou od svých cílů.
Monitor sytosti
Může být náročnější poznat, kdy se starší dítě už nestará o to, aby se snažilo dosáhnout cíle nebo odměny; proto je sledování nasycení odměny zásadní pro úspěch systému odměn. Pokud vidíte, že starší děti již nemají motivaci získávat body a odměny, může to být způsobeno tím, že odměna ztratila svůj lesk. Diskutujte o nových odměnách, ke kterým by se děti mohly lépe dopracovat.
Systémy odměn za chování mohou odstranit nebo nahradit
Některé způsoby chování fungují se systémy odměn lépe než jiné. Jednoduché negativní chování bude snazší se zaměřit a nahradit pomocí systému chování a jednoduché pozitivní chování bude snazší zavést než složitější.
Naučené nové způsoby chování
Systémy odměn často fungují dobře, když se děti snaží naučit novou dovednost, jako je:
- Používání nočníku
- Spát v jejich pokoji celou noc
- Střídáme se
- Odkládání hraček po hře
- Dokončování úkolů
- Oblékání
Ukončení negativního chování
Pokud dítě projevuje negativní chování, které chcete omezit nebo se ho zbavit, systémy odměn se ukáží jako užitečné. Tímto způsobem, chcete-li využít systém odměn, nabídněte nálepky, body nebo kuličky za žádoucí chování, které nahrazuje to negativní. Chcete-li například eliminovat bití, odměňte děti za jemnější doteky nebo použijte slova místo násilí, když jsou rozrušené. Negativní chování, které lze omezit pomocí systémů odměn, jsou:
- Násilné činy (bití, kopání, kousání, škrábání)
- Odpovídám
- Křičí
- Odmítnutí provést požadované úkoly
- Útěk před dospělým
Dosahování každodenních životních úkolů a domácích prací
I když se systémy odměňování často používají k nahrazení negativního chování pozitivním nebo k výuce nových dovedností, lze je použít také pro každodenní úkoly a domácí práce. Pokud vaše děti plní každodenní úkoly, mohou je motivovat k soustavnému provádění požadovaných úkolů. Úkoly, které lze zvýšit pomocí systémů odměn, mohou zahrnovat:
- Ustýlání postele
- Úklid vašeho pokoje
- Vynesení odpadků
- Krmení domácích mazlíčků
- Odkládání prádla
- Různé aspekty hygieny (mytí obličeje, sprchování, čištění vlasů nebo zubů)
Výhody odměňovacích systémů
Výhody dobře provedeného systému odměn jsou rozsáhlé. Děti se učí samostatnosti a rozvíjejí sebedůvěru, protože snižují negativní chování a získávají pozitivní nebo získávají nové dovednosti. Zdůrazňování toho dobrého místo toho, abychom se soustředili na to špatné, pomáhá dětem rozvíjet lepší sebevědomí. Rodiče, kteří využívají systémy odměn, zjišťují, že z toho mají také velký prospěch. Vidí, jak se jejich děti každý den zlepšují, a to může zmírnit úzkosti spojené s negativním chováním. Vztahy mezi rodiči a dětmi se zlepšují, když jsou implementovány systémy odměňování, protože dochází častěji k lepšímu chování a snižuje se úroveň hádek a stresu. Vědět, co dělat a jak to dělat, zůstává klíčem k úspěchu systému odměn. Jakmile pochopíte tento koncept, můžete u svých dětí překonat tolik negativního chování.
