Senior viceprezident a generální ředitel společnosti School and Service Apparel (Strategic Partners, Inc.), Andy Beattie je také prezidentem místní školní rady. Každý, od školních správců až po dotčené rodiče, hledá od Beattie informace o uniformách ve škole. Beattie, zapojený do jednotné debaty na obou stranách problému, má široké pochopení problémů.
Cíl školních uniforem
Školní uniformy mají dlouhou historii a mohou nabídnout své vlastní jedinečné výhody a nevýhody školám, jednotlivcům i rodičům. Každá školní čtvrť, která se rozhodne zavést jednotnou politiku, tak činí ze svých vlastních důvodů. Celkovým cílem zavedení školní uniformy je mnohokrát vyrovnat podmínky pro všechny studenty. Když studenti vypadají všichni stejně, umožňuje jim to více se soustředit na studium a méně na osobní vzhled. Než však naskočíte do jednotného vlaku, je důležité podívat se na pozitiva a negativa.
Jen to udělej
Podle Beattieho "nejčastěji uváděnými důvody pro používání uniforem jsou zvýšená bezpečnost ve škole, socioekonomická úroveň, odstranění rušivých vlivů nevhodným nebo provokativním streetwearem a podpora školní identity a ducha." Poznamenal také, že došlo k „snížení počtu disciplinárních doporučení, dostupnému a vhodnému oblečení, odstranění zpoždění „co si vzít“ráno ve škole, zvýšení bezpečnosti ve škole atd. Beattie také uvedl: „Cílem je udělat ze školy bezpečnější, rovnostářské prostředí, ve kterém mohou studenti prosperovat."
Kromě specialistů je propagují i některé statistiky pro školní uniformy. Studie International Journal of Educational Management ukázala, že ti, kteří nosili uniformy, poslouchali a chovali se o něco lépe než ti, kteří uniformy neměli. Další studie také zjistila, že došlo ke snížení nedochvilnosti. „Nevidíme, že by uniformy měnily osobnost, ale pomáhají upravovat chování v kombinaci s dalšími výukovými a společenskými programy používanými školou,“říká Beattie. Kromě toho uvedl, že školní uniformy "patří mezi mnoho životaschopných nástrojů, které mohou školy použít k ovlivnění studijních výsledků a výsledků chování. Tam, kde se komunity rozhodly, že uniformy jsou vhodné pro jejich studenty, a zaměstnanci školy a rodiče souhlasí, že budou spolupracovat na vymáhání dodržování předpisů, dramatické Pokud se děti více soustředí na svou školní práci a zaměstnanci jsou připraveni je zapojit, studijní výsledky se rozhodně zvýší."
Možná to není ta nejlepší volba
Zatímco profesionálové se mohou zdát skvělí. Zavádění jednotné politiky má několik nevýhod. „Nevýhodami jsou další politika, kterou musí prosazovat správci škol a učitelé, odpor studentů nebo rodin, které se snaží ukázat individualitu prostřednictvím oblečení, a problémy s hledáním stálých a místních dodavatelů,“řekl Beattie.
Beattie však poznamenává, že studenti si mohou „volně přizpůsobit ponožkami, tkaničkami a vlasovými doplňky, pokud spadají do pokynů (pokud existují) pro danou kategorii.“Řekl také, že „v širším úrovni mohou děti kreativitu nasměrovat do psaní, výtvarných prací, hudby, atletiky a dalších aktivit, pokud se nezaměřují na oblečení jako formu vyjádření."
Názory na školní uniformy
Každý má svůj názor na školní uniformy od učitelů po rodiče. Beattie ukazuje, že tyto názory mají tendenci se lišit.
Úvahy učitelů
Učitelé si obvykle užívají studenty v uniformách. Beattie říká, že „učitelé mají obvykle rádi uniformy, protože odstraňují disciplinární povinnosti související s porušením pravidel oblékání, odstraňují rušivé vlivy ze třídy související se stylizací/logy/barvami na všech úrovních, odstraňují rušivé vlivy související s nevhodným nebo provokativním oblečením na střední škole a úrovně střední školy a pomozte zaměřit třídu na práci v kurzu."
Myšlení za rodiči
Celkově se školní uniformy líbí i rodičům. "Rodiče obecně, a někdy dokonce nadšeně, podporují jednotné programy. To platí zejména ve veřejných školách, kde bylo věnováno čas průzkumu komunity a získání informací před přijetím jednotné politiky. Kromě přesvědčivých problémů ve třídě a školním areálu, které vedou Když školy používají uniformy, rodiče zjišťují, že uniformy jsou levnější než streetwear pro každodenní školní nošení, jsou obvykle lépe konstruované a mají delší životnost a eliminují hádky a průtahy ohledně toho, „co si obléct“ráno ve škole,“uvádí Beattie. Bylo také poznamenáno, že přibývá důkazů, že rodiče si vybírají školy s jednotnou politikou. "Růst charterových škol (mnoho z nich má uniformy nebo nosí identitu) v rámci systému veřejných škol je jedním z ukazatelů, že uniformy mohou změnit."
Reakce dětí
Reakce dětí jsou samozřejmě různé. "Existují námitky proti nutnosti nosit uniformu oproti oblíbenému nebo módnímu oblečení a námitky proti obecnému stylu uniforem. Zjistili jsme však, že většina dětí oceňuje uniformy pro jejich snadné oblékání každý den. tlaku vrstevníků, aby se oblékali nebo vystupovali určitým způsobem, a za kreativní příležitost, kterou jim doplňky umožňují ukázat individualitu,“uvedla Beattie.
I když by se zdálo, že dress code přichází v jedné velikosti pro všechny varianty. Existují přísná a mírná pravidla oblékání. Beattie však prohlásil, že „uniformy fungují nejlépe, když je politika přímá, snadno pochopitelná a má možnosti přizpůsobit se programu a fungovat“. To však neznamená, že existuje pouze jedna možnost. Školy si mohou vybrat barvy pro svršky a spodky spolu se stylem. "Základní program spodního prádla akceptuje hladké nebo plisované keprové kalhoty nebo šortky pro chlapce a dívky, s možností sukně nebo koloběžky pro dívky. Základní topy jsou typicky polokošile s krátkým rukávem v jedné až třech barvách (bílá, tmavě modrá a lovecká zelená jsou velmi oblíbené." v tuto chvíli) a může být z pletených nebo piké pletenin, pokud je barva konzistentní."
Rozhodování o uniformách
Uniformovat či nemnitovat je pro školy velká otázka. I když existují studie, které ukazují, že uniformy zvyšují akademické chování, omezení stylu a výběru může vést k určitým problémům. Při hledání názorů na školní uniformy je tedy důležité vzít v úvahu názory rodičů, studentů a zaměstnanců.
