Přestože velká část veřejné debaty je proti, existují klady spojené s povolením mobilních telefonů ve škole. Tyto výhody by neměly být ignorovány, protože mobilní telefony ve školách mohou ve skutečnosti přidávat hodnotu vzdělávací zkušenosti, spíše než být pouze na škodu.
Okamžitá komunikace
Přestože doufáte, že to nikdy nebudete muset udělat, občas se potřebujete s dítětem ve školním věku spojit, když jsou ve třídě. Může to být způsobeno úmrtím v rodině, nehodou nebo jinou rodinnou naléhavou situací, která může vyžadovat jeho pozornost nebo účast.
- Tím, že můžete svému dítěti zavolat přímo, pomáháte také odlehčit administrativnímu týmu školy.
- Telefony jsou také zvláště užitečné během přestávek a obědů, kdy studenti nejsou ve třídě a může být obtížné je najít.
- Problémy s tím, že budete vědět, kde jsou vaše děti po škole, by se také mohly snížit, kdyby rodiče měli možnost jim zavolat a naopak.
Textové zprávy umožňují snadnou a diskrétní komunikaci.
Učební pomůcka
Studenti, kteří mají chytrý telefon, mohou využívat různé aplikace určené pro studenty, které jim pomáhají při učení. Mnoho z těchto smartphonů má programy, které jsou podobné těm, které se nacházejí na notebooku nebo stolním počítači. Schopnost rychle vyhledat fakta na internetu je možná na mnoha telefonech.
Pokud student potřebuje pomoc s výukou a nemá přístup k počítači, může být chytrý telefon okamžitě použit. Ve skutečnosti Národní vzdělávací asociace uvádí, že mobilní telefony mohou být často nákladově efektivní pro školy, které si nemohou dovolit nakupovat technologie pro všechny studenty.
Paměťové pomůcky
Studie ukazují, že mobilní telefony mohou být pro studenty přínosné při opakování a studiu na zkoušky nebo testy. Většina mobilních telefonů má v dnešní době fotoaparát, takže jej děti mohou používat k fotografování ve třídě. To je skvělé například pro hodiny vědy, kde mohou být vystaveni určitým tvorům, rostlinám a dalším věcem, se kterými se pravděpodobně nikde jinde nesetkají. To je mnohem efektivnější než jednoduché vytvoření rychlého náčrtu.
Obrázky mohou být také užitečné:
- Nafoť úkol
- Nafoťte diskusi na tabuli
- Pomozte studentům zapamatovat si postup krok za krokem
Pozdější kontrola fotografií může studentům pomoci lépe porozumět postupu v kovoobráběcích, dřevěných nebo jiných praktických kurzech.
Kalendář
Téměř každý mobilní telefon má vestavěnou funkci kalendáře, což může být velmi užitečné pro děti, které si obtížně pamatují termíny zkoušek, termíny plnění úkolů a další podobné detaily, kde čas hraje roli. Když je vložíte do organizéru na mobilní telefon a přiřadíte jim budík, už nikdy nezapomenou! Koneckonců, papírové agendy a sešity lze snadno ztratit, zapomenout, přehlédnout nebo načmárat.
Hlasové poznámky
Funkce nahrávání hlasu v mobilních telefonech může být přínosem pro studenty, kteří chtějí rychlý způsob, jak mít přehled o tom, co potřebují udělat. Koneckonců, studenti nemusí mít vždy okamžitý přístup k poznámkovému bloku, takže použití mobilního telefonu k „zapisování“důležitých informací může být užitečné. Existuje mnoho aplikací pro hlasové poznámky, které mohou být užitečné pro učitele i studenty ve třídě.
GPS Tracking
Sledování GPS může být výhodou mobilních telefonů pro rodiče, kteří chtějí mít přehled o tom, kde se jejich děti nacházejí. Použití GPS ke sledování mobilního telefonu může poskytnout klid na duši dotčeným rodičům a učitelům, pokud je student nahlášen jako nezvěstný nebo odešel někam, kde má obavy. GPS sledování může také informovat rodiče, že jejich děti dorazily do školy a ze školy bezpečně.
Nouzové kontaktní informace prodejny
Důležitá telefonní čísla lze snadno uložit do mobilních telefonů. Pro studenty to může být důležité v případě, že onemocní ve škole nebo jsou v nouzové situaci. Jejich mobilní telefon může obsahovat důležitá čísla, jako je práce rodičů, ordinace lékaře, zubaře a komu zavolat v případě nouze, a také čísla blízkých rodinných příslušníků a přátel.
Spolupráce ve třídě
Mobilní telefony mohou pomoci při poskytování moderní alternativy ke standardní výuce a mohou povzbudit účast studentů. Například:
- Webová platforma Poll Everywhere umožňuje učitelům vytvářet anketní otázky, na které mohou studenti odpovídat prostřednictvím svých mobilních telefonů.
- Studenti mohou také používat mobilní telefony ke vzájemné spolupráci a také ke spojení s dětmi v jiných školách nebo geografických oblastech.
- Můžou také spojit studenty se specialisty v konkrétních předmětech za účelem pomoci nebo rady.
Moderní bydlení
Mobilní telefony se nepochybně staly součástí každodenního života většiny dospělých. Ve skutečnosti Pearson Education zjistil, že 82 % středoškoláků pravidelně používá mobilní zařízení. Mobilní telefony budou nejen součástí jejich každodenního života nyní i v budoucnu, ale budou také důležité v mnoha kariérách. Vědět, jak efektivně používat mobilní zařízení, je v moderní společnosti důležitou dovedností. Začlenění mobilních technologií do výuky je klíčem k přípravě vašich studentů na budoucnost.
Nástroj pro výzkum v učebně
Chytré telefony jsou vybaveny kalkulačkami, množstvím aplikací, internetem a výzkumnými nástroji. Ukázat studentům, jak používat své mobilní telefony k vyhledávání informací a sebevzdělávání, je skvělá lekce, kterou lze propagovat. Výzkumy naznačují, že studenti využívají sociální sítě k hledání odpovědí na otázky, kterým nerozumí nebo neznají. Pokud studenti a učitelé spolupracují a kolektivně hledají pojmy, které jsou matoucí, používání mobilních telefonů k tomu může být neuvěřitelně mocným nástrojem, který rozšíří učitelovy plány hodin k lepšímu.
Podporuje nezávislost studentů
Umožnění studentům používat své telefony ve třídě přirozeně rozvíjí důvěru mezi studenty a jejich učitelem. Ačkoli telefony mohou způsobit rozptýlení, vytváření vysoce poutavých plánů hodin, kdy studenti aktivně používají své telefony k hledání odpovědí, může být skvělým způsobem, jak podpořit zdravé používání mobilních telefonů za účelem učení.
Podporuje důvěru mezi studenty a učiteli
Učitelé, kteří umožňují studentům používat ve třídě jejich mobilní telefony, musí být schopni důvěřovat tomu, že se jejich studenti náležitě zapojují. K tomu je důležité představit poutavý obsah a sledovat používání mobilních telefonů. To vytváří skvělou příležitost pro učitele, aby modelovali zdravé používání mobilního telefonu pro své studenty. To znamená, že učitel a studenti spolupracují při používání svých mobilních telefonů během plánu lekce a přestanou používat své telefony, když to není vhodné.
Vytváří inkluzivnější vzdělávací prostředí
Pro studenty, kteří se učí a/nebo komunikují jinak, může používání mobilního telefonu jako pomůcky pro učení a komunikaci znamenat velký rozdíl. Povolení mobilních telefonů ve třídě otevírá dveře mnoha studentům, kteří mají různé schopnosti, aby se mohli zapojit a prospívat ve třídě, kde by jinak měli potíže.
Nezapomeňte zvážit obě strany
Přinesení telefonu do školy má pozitivní i negativní důsledky. Mnoho škol má nastavena pravidla týkající se mobilních telefonů a toho, zda jsou povoleny ve škole nebo ve třídě. Rodiče se mohou rozhodnout, zda by si jejich dítě mělo vzít do školy telefon – pokud to není v rozporu s pravidly – a stanovit příslušná pravidla týkající se používání telefonu.
